V spolupráci s Metodicko- pedagogickým centrom naša škola zoorganizovala 19. októbra už druhú otvorenú hodinu, na ktorú sme pozvali metodičku MPC v Nitre Mgr. E. Haasovú,riaditeľky a p. učiteľky zo susedných škôl Lehota, Báb, Jarok, riaditeľku CVČ Slniečko Mgr. E. Prekopovú. Zúčastnili sa tiež kolegyne z našej školy, rodičia pán Martin a pani Vierka Cocheroví. Spolu sme pozvali 15 hostí,ktorých na začiatku privítala riaditeľka ZŠ Mgr. D. Lahučká. Hodina sa uskutočnila v nových priestoroch dostavby školy. Využili sme možnosť zväčšenia učebne otvorením posuvnej steny.Témou vyučovacej hodiny boli " Aktivizujúce metódy podporujúce aktívne učenie sa žiakov v predmete biológia." Vyučovala pani učiteľka Mgr. Edita Hambalková v 6. B triede učivo "Včely a včelárstvo". Prizvaní rodičia Cocheroví sú miestni včelári, ktorí spolu s pani učiteľkou pripravili žiakom celodenné zážitkové blokové vyučovanie. Počas prvých troch hodín p. Cocher žiakom priblížil a porozprával všetko, čo vie zo života včiel. Boli to informácie z prvej ruky, lebo už niekoľko rokov je majiteľom 90- tich včelstiev. Spolu s manželkou sa starajú o včelie rodiny, vyrábajú med a výrobky z neho. O tejto téme rozprávali žiakom s veľkým oduševnením. Priniesli veľa názorných pomôcok- stánok Ujlacký mad, s ktorým chodievajú na jarmoky, ukážky historických aj súčasných úľov, plásty, dymidlo, včelárske ochranné obleky a kukly, propolis, peľ, pravý včelí vosk a niekoľko druhov medu. Najväčšou raritou bol presklený úľ, kde mohli žiaci aj hostia nielen vidieť, ale aj počuť včeliu rodinu. Spolu s chlapcami vyrábali plásty,dievčatá odlievali sviečky. Po tejto tvorivej dielni spojenej s prednáškou nasledovala vyučovacia hodina, ktorá bola odprezentovaná na vysokej odbornej, didaktickej a metodickej úrovni. Pani učiteľka využila najnovšie, najmodernejšie vyučovacie metódy a formy práce. Aktívne počas celej hodiny pracovala s interaktívnou tabuľou. Veľmi vhodne zaradila didaktickú hru v úvodnej časti podľa vzoru televíznej vedomostnej relácie Kufor. Ako motiváciu zvolila hádanku. Žiaci na interaktívnej tabuli pomaly odkrývali obrázok včely sediacej na kvete púpavy ukrytý pod panelmi. Metódou brainstormingu hľadali všetky pojmy, ktoré súvisia s témou včely. Pri vysvetľovaní nového učiva využila prezentáciu v Power Pointe. Vyučujúca používala veľké množstvo obrazového materiálu a reálnych predmetov. Zážitkom pre prítomných žiakov i hostí bola ukážka skutočnej včelej rodiny v presklenom úli, kde žiaci mohli vidieť včely v skutočnej veľkosti. Pri prezentácii pomôcok potrebných k práci včelára pomáhal pomocník oblečený v pracovnom odeve včelára. Možnosť obliecť si ho mali aj iní žiaci. Počas výkladu žiaci preukázali veľké množstvo vedomostí, ktoré si počas dňa osvojili. Celá hodina bola odučená zážitkovou formou, pričom žiaci reálne zapojili do získavania vedomostí všetky zmysly. Počas záverečnej časti hodiny mali možnosť ochutnať a poznávať 4 najznámejšie druhy medu. Vo fixačnej časti žiaci opakovali poznatky zábavnou formou tak, že hľadali správnu cestu do úľa pre včielku Maju. V závere hodiny pani učiteľka pochválila žiakov za aktivitu, poďakovala prítomným za pozornosť, manželom Cocherovým za ich aktívnu pomoc a spoluprácu. Žiaci rozdali hosťom malé darčeky- med a sviečky.
Pri didaktickej analýze vyučovacej jednotky p.metodička Mgr. E. Haasová i všetky prítomné pani riaditeľky a učiteľky vysoko ocenili odbornosť a pedagogické majstrovstvo p. uč. Mgr. E. Hambalkovej. Pani riaditeľka Mgr. D. Lahučká jej poďakovala za perfektne odučenú vyučovaciu hodinu, za námahu a čas, ktorý venovala jej dokonalej príprave. Sme radi,že naša kolegyňa je vďaka svojmu profesioálnemu prístupu vzorom a inšpiráciou aj pre pedagógov nielen z našej, ale aj zo susedných škôl.